Thursday, November 14, 2013

KEPUTUSAN BAHASA MELAYU UPSR 2013.

Pada tahun ini, sekali lagi sekolah cikgu melakarkan kejayaan yang memberangsangkan untuk mata pelajaran Bahasa Melayu UPSR.  Bilangan calon ialah 124 orang dengan bilangan 7A seramai 32 orang. Berikut ialah keputusan penuh Bahasa Melayu :
Bahasa Melayu (Pemahaman) A - 72 orang, B - 23 orang, C - 24 orang, D - 5 orang.
Bahasa Melayu (Penulisan)     A - 65 orang, B - 52 orang, C - 1 orang, D - 4 orang dan E - 2 orang.
Bilangan kelulusan : Bahasa Melayu (Pemahaman) - 95.97% dan Bahasa Melayu (Penulisan) - 95.16%.
Tahniah kepada semua guru BM dan murid-murid atas kejayaan cemerlang!



Saturday, October 5, 2013

TIP SEJARAH 2013 (RINGKASAN)

Atas permintaan ramai, saya ringkaskan tip-tip saya untuk memudahkan pembelajaran anda. Tip-tip ini amat sesuai untuk mereka yang pencapaian Sejarah lemah atau sederhana.

TINGKATAN 1
1. Pelajari semua topik tentang Melaka daripada pembukaannya sehingga kemerosotan.
2. Pelajari tentang usaha-usaha untuk mendapatkan semula Melaka.
3. Pelajari juga kerajaan-kerajaan Melayu lama.

TINGKATAN 2
1. Pelajari tentang British di Pulau Pinang dan masalah yang dihadapi oleh Sultan Kedah untuk    mengatasi  masalah dalaman dan luarannya. Pelajari juga tentang usaha Sir Francis Light     
   untuk    mengambil P.Pinang dan penentangan selepas itu.
2. Pelajari tentang campurtangan British ke atas semua negeri di Tanah Melayu terutamanya     
   masalah yang dihadapi oleh Sultan atau pembesar serta ancaman kongsi gelap. Ketahui juga   
   sebab campurtangan British dan mengapa pembesar tempatan memerlukan mereka.
3. Pelajari tentang Negeri Selat, NNMB dan NNMTB.
4. Perjanjian Inggeris-Belanda.
5. Soalan yang berkisar tentang penentangan terhadap British perlu diberikan perhatian selepas     itu. 
6. Jangan lupa, pelajari tokoh-tokoh penentangan terhadap British.
7. Soal-soal pendidikan, ekonomi, pentadbiran dan lain-lain perlu dipelajari dan diketahui.

TINGKATAN 3
1. Pelajari tentang Jepun.
2. Pelajari tentang Malayan Union serta penentangan terhadap British.
3. Pelajari tentang Persekutuan Tanah Melayu.
4. Pelajari tentang ancaman komunis dan darurat.
5. Pelajari tentang proses ke arah kemerdekaan. Dari London ke Tanah Melayu.
6. Pelajari tentang gagasan Malaysia - sokongan dan penentangan termasuk proses-proses ke   
   arah pembentukannya. Jangan lupa tentang Sabah dan Sarawak.

Friday, September 27, 2013

TIP SEJARAH PMR 2013

Kajian terperinci telah dijalankan ke atas soalan-soalan Sejarah dari tahun 2002 hingga 2012. Berdasarkan kajian tersebut, disimpulkan tajuk-tajuk penting yang harus diberikan penumpuan pada tahun ini. 
SEJARAH TING 1
Bab 1 - Sejarah dan Kita - tumpukan pada bahagian sumber sejarah (ms 9), kaedah pengkajian sejarah (ms 10-12) dan kepentingan sejarah (ms 14-17)
Bab 2 - Zaman Prasejarah di M'sia - zaman paleolitik (ms 21-23) dan zaman neolitik
(ms 24-25)
Bab 3 - Kerajaan awal di Asia Tenggara - kerajaan maritim (ms 34-35), kerajaan Srivijaya (ms 38), kerajaan Kedah Tua (ms 39) dan kerajaan Majapahit (ms 41)
Bab 4 - Pengasasan KMM - kegigihan Parameswara (ms 50-51), konsep daulat (ms 52)
Bab 5 - Kegemilangan Melaka - pusat perdagangan (ms 61-68), pusat Islam (ms 72-78), peluasan kuasa (ms 82-85)
Bab 6 - Kemerosotan Melaka - kelemahan (ms 91-92) dan usaha Portugis mendapatkan Mel (ms 95-98)
Bab 7 - Johor Menegakkan...... - Perang Tiga Segi (ms 107)
Bab 8 - Kerajaan NNM - Kelantan (ms 129-130), Terengganu (ms 131-132)
Bab 9 - Warisan Kesultanan Melayu -Undang2 Adat (ms148), Undang2 bertulis (ms 149-150)
Bab 10-Sarawak - agama dan kepercayaan (ms 186), kegiatan ekonomi(ms 187)
Bab 11-Sabah - hubungan dgn Brunei dan Sulu (ms 193), agama dan kepercayaan (ms 196)

SEJARAH TING 2
Bab 1 - masalah di Kedah (ms 5-6), Perj Ing-Bel (ms 19-20), Neg2 Selat (ms 21-22)
Bab 2 - faktor2 campurtangan (ms 29-32), campurtangan di Perak dan Selangor (ms 33-39), tugas residen (ms 44), NNMB (ms 45-46), Durbar (ms 47-48)
Bab 3 - NNMU penampan.....(ms 55-56), Perj. Bangkok (ms 57), Temenggung Abu Bakar (ms 65), pemimpin Johor yang berwibawa (ms 67-68)
Bab 4 - Hub. Pangeran Rj Muda Hashim dgn James Brooke (ms 79), penyerahan Swk kpd James Brooke (ms 80), Pentadbiran Brooke (ms 84), Perlembagaan Swk 100 thn (ms 86),
perubahan sosial - pendidikan (ms 94-95)
Bab 5 - Sykt Overbeck dan Dent/SBUB (ms 102-103), peranan Ketua Anak Negeri (ms 106-107), mahkamah (ms 108), pengangkutan (ms115)
Bab 6 - getah (ms 130 - 133), buruh luar (ms 143), pengangkutan (ms 146), pendidikan (ms 154-158)
Bab 7 - Dol Said, Dato' Maharaja Lela,  Hj Abd Rahman Limbong, Tok Janggut
Bab 8 - Gerakan Islah (ms 203-204), kesedaran melalui penulisan kreatif (ms 211-212), persatuan2 Melayu, KMM (ms 213-216)

SEJARAH TING 3
Bab 1 - slogan/propaganda (ms 5), cara kemaraan (ms 9), faktor kejayaan (ms 13), dasar
pemerintahan - ekonomi dan sosial (ms 18), kesan pendudukan (ms 29-37)
Bab 2 - Pentadbiran Tentera British (ms 48), tujuan MU (ms 49), faktor penentangan (ms 52), cara penentangan (ms 55-56), UMNO (ms 70), PTM 1948 (ms 74-78)
Bab 3 - Darurat (ms 91), Ranc. Briggs (ms 94-97), Perang saraf (ms 98-102)Rundingan Baling (ms 104-107)
Bab 4 - CLC (ms 121-122)laporan-laporan pelajaran (ms 129), Sistem Ahli (ms 131), Parti Perikatan (ms 134-141)
Bab 5 - Rombongan Merdeka/Perj. London (ms 148-152), Suruhanjaya Reid ( ms 154-156),
Pemasyhuran kemerdekaan (ms 166)
Bab 6 - Faktor penyerahan Sarawak kepada British (ms 175), gerakan antipenyerahan (ms 178-185), faktor Sabah diserahkan kepada British (ms 189)
Bab 7 - Matlamat pembentukan Persekutuan M'sia (ms 205), reaksi- S'pura, Indonesia dan Filipina, konfrontasi (ms 220), usaha ke arah pendamaian (ms 221), pemisahan S'pura (ms 226)

TIP BAHASA MELAYU PMR 2013

Untuk Kertas Pemahaman, calon-calon diharapkan sudah dapat menguasai semua aspek morfologi dan sintaksis.
            Untuk Kertas Penulisan, cuba dapatkan sebanyak markah yang boleh untuk Bahagian A-Meringkaskan Karangan. Ingat, soalan 1 berkaitan dengan makna rangkai kata atau frasa yang terdapat dalam petikan, bukannya makna umum. Soalan 2 berkaitan dengan teks. Oleh itu, jawaban boleh diperoleh. Baca dan fahamkan soalan. Soalan 3 pula berkaitan dengan pendapat calon. Jawaban tiada dalam petikan. Oleh itu, calon haruslah banyak membaca dan memahami kehendak soalan untuk mendapatkan markah yang baik.
            Untuk Bahagian B soalan yang diutarakan adalah berdasarkan bahan rangsangan. Fahamkan bahan rangsangan tersebut dan jangan menulis terlalu panjang. Patuh pada arahan iaitu dalam lingkungan 120 patah perkataan. Catat isi-isi penting sebelum menulis. Untuk Bahagian C format yang diutarakan biasanya adalah berkisar pada fakta, pendapat, peribahasa, laporan, ucapan, syarahan, wawancara/perbualan dan catatan. LIMA TEMA UTAMA yang harus diterokai oleh calon ialah – INDIVIDU, SEKOLAH, KELUARGA, MASYARAKAT dan NEGARA.
Antara tajuk penting :
1-Pengalaman dalam sesuatu aktiviti
2-Murid cemerlang
3-Cara belajar/menghadapi peperiksaan/belajar berkumpulan atau individu
4-Perpustakaan – penting, kurang sambutan, cara atasi
5-Membaca – penting, kurang sambutan, cara atasi
6-Bulan Bahasa
7-Bulan Kemerdekaan
8-Patriotisme
9-Masalah sosial/disiplin- sebab dan cara atasi
110.Bergotong-royong
111.Perpaduan
112.Satu perayaan/sambutan
113.Kokurikulum
114.Permainan Tradisional
115.Kemalangan jalan raya
116.Bencana alam – banjir, tanah runtuh
117.Senaman- Gaya Hidup Sihat
- 18.Peranan guru dalam melahirkan murid cemerlang
- 19.Kebersihan dan keceriaan Kelas/Sekolah
  20.Cara-cara Menghormati Orang Tua/Ibu bapa/Guru
  21.Lawatan ke tempat bersejarah/tempat menarik
Untuk bahagian D – Tumpukan pada tema, nilai dan peristiwa penting untuk ketiga-tiga buah novel.  Mungkin soalan perbandingan boleh diutarakan.

Tuesday, September 10, 2013

TIP BM UPSR 2013 MENGENA

TIP HEBAT BM UPSR 2013 terserlah - SJKC - Bina Ayat -tidak tepat. 
Semua tajuk karangan TEPAT - Semua format mengena! - Peristiwa menggembirakan (Nota Tip Hebat ms 8 ), Faedah Bersukan (Nota Tip Hebat ms 7 dan Tip Karangan ms 6), Catatan Hari Kemerdekaan (Nota Tip Hebat ms 2 dan 7). 
Nilai murni - sebahagian TEPAT. 

SK - Bina Ayat - tidak tepat. 
Semua tajuk karangan TEPAT - Format Keperihalan mengena! - Cara Menjaga kebersihan dan Keceriaan Kelas TEPAT (nota Tip Hebat ms 2), Persiapan Perayaan (Nota Tip Hebat ms 2), Ucapan Cara Menghormati Guru (Tip Hebat ms 2). 
Nilai murni - sebahagian TEPAT.

Pada tahun ini soalan karangan SJK - Pentingnya Bersukan diambil daripada Buku Teks Tahun 5 tajuk Gaya Hidup Sihat manakala Sambutan Hari Kemerdekaan pula diambil daripada tajuk Suasana Hari Kebangsaan.  Untuk tajuk Pengalaman Yang Menggembirakan, topik diambil daripada Buku Teks Tahun 6, Seronoknya Belajar. 

Untuk soalan SK pula, tajuk Menjaga Kebersihan dan Keceriaan kelas diambil daripada Buku Teks Tahun 5 Unit 2 Institusi Pelajaran/Tahun 6 Unit 3 Sekolahku manakala soalan Persiapan Perayaan diambil daripada Tahun 6 Unit 6 Rencamnya Budaya Kita.

Tahniah kepada mereka yang telah melayari blog saya atau mendapat nota khas TIP HEBAT dan FOKUS BM UPSR 2013 SK/SJK.....nantikan TIP HEBAT BM UPSR 2014 pada tahun hadapan pula. Terima kasih.

Monday, September 9, 2013

SELAMAT BERJAYA

Cikgu ingin mengucapkan Selamat Berjaya kepada semua calon UPSR yang akan menduduki peperiksaan ini mulai esok, 10 September hingga 12 September 2013. Semoga usaha anda sebelum ini akan membuahkan kejayaan yang cemerlang dan manis untuk diri sendiri, keluarga, guru dan sekolah. Cikgu juga ingin merakamkan jutaan terima kasih kepada semua kerana telah melayari blog cikgu (yang tidak seberapa ini) untuk mendapatkan informasi yang cikgu anggap amat berguna dan berinformasi. Harap semua tip dan nota yang telah dimuatnaikkan ini memberikan manfaat kepada semua. Terima kasih. 

Friday, September 6, 2013

SANTAI SEKEJAP

Saya mendapat mesej daripada rakan guru (yang dikenali dan tidak dikenali) melalui laman 'Facebook', sistem pesanan ringkas (sms),e-mel dan panggilan telefon yang bertanya saya sama ada boleh kecilkan skop peperiksaan saya yang dianggap terlalu luas. Murid-murid saya sendiri juga bertanya saya perkara yang sama. Saya menjawab - tujuan dan objektif saya adalah untuk membantu guru-guru dan calon-calon. Saya luaskan skop supaya semua pihak dapat mengetahui atau mengenal pasti tajuk-tajuk yang penting dan bukan sekadar membaca tajuk-tajuk sebagai ramalan (yang dianggap akan keluar). Namun, saya percaya bahawa latihan yang mencukupi dan guru-guru menggunakan buku teks dengan sebaik-sebaiknya adalah kunci kejayaan. Ada juga sesetengah orang yang bertanya saya sama ada tip saya 100%. Saya menjawab - rujuki 'post-post' lama saya dari tahun 2008-2012 dan anda akan mendapat jawapan sama ada tip-tip saya berkesan, hebat atau tidak berfaedah. Semua perkara yang saya lakukan adalah jujur. Sekiranya saya tahu soalan-soalan yang bakal keluar dalam peperiksaan sebenar, saya rasa, semua murid tidak perlu pergi ke kelas tuisyen dan sekolah. Cukup dengan membaca tip saya, pasti cemerlang, bukan begitu? Akhir sekali, saya berharap mereka yang melayari blog saya akan mendapat manfaat daripadanya. Selamat berjaya dalam peperiksaan BM UPSR. Sekian, terima kasih. 

Daripada : Cikgu Richard Lee, Ketua Panitia Bahasa Melayu, JU BM,  penceramah BM UPSR, editor Kampus Astro untuk BM UPSR dan penulis buku rujukan BM UPSR.