Monday, August 11, 2014

TIP AWAL SJK 2014

TIP UPSR BUKU TEKS SJK 2014
Tahun 4
1. m/s 13 – 23        - Sekolah Gemilang
Bina Ayat – Aktiviti di sekolah
 Karangan – Lawatan sambil belajar, Temu ramah dengan tokoh murid,  Menjaga kebersihan dan keceriaan sekolah
Nilai murni – bertanggungjawab, mengenang jasa, bersyukur, rajin, dll
 2. m/s 36 – 38      - Menuju Ke Puncak Jaya
Bina Ayat – Kejayaan individu, aktiviti individu
Karangan – Usaha Tangga Kejayaan, Murid Cemerlang
Nilai Murni – rajin, bertanggungjawab, berusaha, gigih, bersyukur, bertanggungjawab dll
3. m/s 95 – 99      - Makanan Berkhasiat Hidup Sihat
Bina Ayat – Makanan seimbang, suasana di pasar, aktiviti keluarga
Karangan – Pentingnya Makanan Seimbang, Menjaga Kesihatan, Penting Membawa Bekal
Nilai Murni – menjaga kesihatan diri, menjaga kebersihan diri, menghargai masa, rajin dll
4. m/s 120-129      - Nikmat Kemerdekaan
Bina Ayat – Suasana Hari Kemerdekaan
Karangan – Sambutan Hari Kebangsaan, Tokoh Negara yang Dikagumi, Tokoh Yang Dihormati
Nilai Murni – patriotisme, taat, cinta akan negara, mengenang jasa, berdisiplin, patuh dll

Tahun 5
1. m/s 13 – 22        - Aktiviti Sekolah
Bina Ayat – Aktiviti di Sekolah
Karangan – Kokurikulum, Komputer, Pentingnya Bersukan, Aktiviti Pertandingan, Menjaga Kebersihan dan Keceriaan, Perkhemahan, Kem Motivasi, Hari Ucapan dan Penyampaian Hadiah
Nilai Murni – kerajinan, mengenang jasa, bertanggungjawab, berdisiplin, menghargai masa, menghormati dll
2. m/s 24 – 34      - Kempen Budi Bahasa
Bina Ayat – Berkaitan Amalan Nilai Murni, Pusat Sumber, aktiviti di sekolah
Karangan – Pentingnya Membaca, Pentingnya Pusat Sumber, Cara-cara Menggunakan Masa, Rumah Terbuka, Satu-satu majlis di sekolah/rumah
Nilai Murni – berbudi bahasa, bersopan-santun, mengenang jasa, menghargai masa, menghormati, mematuhi peraturan dll
3. m/s 36 – 43      - Selamatkan Alam Sekitar
Bina Ayat – Bergotong-royong, Menjaga Kebersihan Kampung/Sekolah/Rumah, Kitar Semula
Karangan – Pentingnya Menjaga Alam Sekitar, Amalan Bergotong-royong, Pentingnya Kitar Semula, Menjaga Kebersihan Kawasan
Nilai Murni – Menghargai alam sekitar, bersyukur, mematuhi peraturan, berdisiplin, menjaga kebersihan, bertanggungjawab dll
4. m/s 56 – 58     - Gaya Hidup Sihat
Bina Ayat – Aktiviti keluarga, aktiviti di sekolah, Sukan Sekolah, Permainan
Karangan – Sukan Tahunan Sekolah, Pentingnya Bersukan/Beriadah, Cara-cara Menjaga Kesihatan Diri
Nilai Murni – menjaga kesihatan diri, bertanggungjawab, bersyukur, rajin dll
5. m/s 77 – 79       - Menjejaki Kemerdekaan
Bina Ayat – Suasana Hari Kemerdekaan
Karangan – Sambutan Hari Kebangsaan, Persediaan Menghadapi Sambutan Hari Kebangsaan
Nilai Murni – patriotisme, taat, cinta akan negara, mengenang jasa, berdisiplin, patuh dll
6. m/s 95            - Keistimewaan Setempat
Bina Ayat – Lawatan, Berkelah
Karangan – Pengalaman Lawatan, Aktiviti Masa Cuti, Masa Lapang, Suasana Perkelahan
Nilai Murni – rajin, bertanggungjawab, menjaga keselamatan, mematuhi peraturan, menjaga kebersihan dll
7. m/s 119           - Kebudayaan Malaysia
Bina Ayat – Perayaan, Rumah Terbuka, Majlis (pelbagai)
Karangan – Sambutan Satu-satu Perayaan, Perpaduan
Nilai Murni – Menghormati, mengenang jasa, rajin, bertanggungjawab dll
8. m/s 131           - Kegiatan Ekonomi
Bina Ayat – Kegunaan (buluh, getah, kelapa dll), aktiviti keluarga
Karangan – Pengalaman bercuti, lawatan
Nilai Murni – bersyukur, menghargai alam sekitar, bertanggungjawab, menghormati
9. m/s 159 – 161    - Dunia Di Hujung Jari
Bina Ayat – Pameran Buku, Komputer
Karangan – Pentingnya Komputer, Pentingnya Internet, Pengalaman di Pameran Buku, Cara-cara Menggunakan Komputer
Nilai Murni – rajin, bertanggungjawab dll

Tahun 6
1. m/s 1- 12         - Bergaya ke Sekolah
Bina Ayat – Murid Cemerlang, Aktiviti di kelas, Pusat Sumber, Lawatan, Aktiviti Kokurikulum, Bersukan,  Permainan, Aktiviti harian
Karangan – Aktiviti-aktiviti sebagai Murid/ Aktiviti di Sekolah, Murid Cemerlang, Perkhemahan, Kokurikulum, Lawatan
Nilai Murni – menghargai masa, rajin, gigih, menghormati, mematuhi peraturan dll

2. m/s 13 - 24        - Sekolah Selesa Murid Ceria
Bina Ayat – Aktiviti di sekolah – berkebun, gotong-royong, keselamatan di luar pagar sekolah,
Karangan – Cara-cara Menjaga Kebersihan dan Keceriaan, Gotong-royong, Pengalaman Bertanding, Hari Kantin
Nilai Murni – menghargai budi, rajin, berdisiplin, bertanggungjawab, menjaga keselamatan, mematuhi peraturan sekolah, bekerjasama dll

3. m/s 25 - 36        - Seronoknya Belajar
Bina Ayat – Murid Cemerlang, Aktiviti di kelas, Aktiviti di Sekolah
Karangan – Cara-cara Belajar Berkesan, Murid Cemerlang, Cara-cara Menghadapi peperiksaan, Pentingnya Pusat Sumber, Pengalaman Yang Menggembirakan  (lulus peperiksaan)
Nilai Murni – rajin,  gigih, bertanggungjawab, menghargai jasa, dll
4. m/s 62 – 73       - Kami Anak Malaysia
Bina Ayat – Pertandingan di sekolah
Karangan – Minggu Bahasa, Aktiviti-aktiviti/Pertandingan-pertandingan Yang Dijalankan Di Sekolah , Pentingnya Perpaduan, Tokoh/Orang Yang Dikagumi/Hormati
Nilai Murni – gigih, berusaha, kerajinan, patuh, menghormati dll
5. m/s 74 - 85       - Seni Tradisi Kebangsaan Kita
Bina Ayat – Cara-cara Menghasilkan (Sesuatu), Aktiviti Persembahan
Karangan – Permainan Tradisional, Pengalaman Meraikan Sambutan Satu-satu Perayaan, Satu-satu Majlis
Nilai Murni – bersyukur, rajin, dll
 6. m/s 133 - 143    - Jasamu Dikenang
Bina Ayat – Sukan
Karangan – Hari Sukan, Temu ramah Tokoh
Nilai Murni – rajin, usaha, gigih, menjaga kesihatan diri dll
7. m/s 166 – 178    - Malaysiaku Gemilang
Bina Ayat – Aktiviti-aktiviti Individu
Karangan – Cara-cara Mencapai Kejayaan, Temu ramah Tokoh Sukan
Nilai Murni – mengenang jasa, bersyukur, rajin, dll
  

Disediakan oleh : Cikgu Lee Chin Weng

www.cikgurichardlee.blogspot.com

TIP AWAL SK 2014

TIP UPSR BUKU TEKS SK 2014
Tahun 4.

Unit 4 - Minggu Kokurikulum (m/s 43-56)
Bina Ayat – Suasana Hari Kantin, aktiviti kokurikulum, perkhemahan
Karangan – Faedah/Pentingnya Kokurikulum, Faedah Perkhemahan, Hari Kantin, Aktiviti Kokurikulum, Pertandingan Yang Disertai, Tokoh Sukan
Nilai Murni – berdisiplin, bertanggungjawab, menghargai masa, rajin dll
Unit 5 - Sentiasa Berhemat Kita Selamat (m/s 57 - 72)
Bina Ayat – Suasana keselamatan di luar pagar sekolah, Suasana banjir, suasana bantuan kepada mangsa
Karangan – Pengalaman banjir, menghadapi kebakaran dll,  soalan berbentuk tindakan dan cara mengatasi, Cara-cara Mengatasi Kemalangan Jalan Raya
Nilai Murni – menjaga keselamatan diri/harta benda, mematuhi peraturan, bertanggungjawab, bersyukur, dll
Unit 6 - Hargai Warisan Kita (m/s 73 - 85)
Bina Ayat – Suasana Lawatan, Suasana Pameran Buku, Aktiviti individu
Karangan – Pengalaman Lawtan/Lawatan Sambil Belajar, Tokoh Yang Saya Kagumi/Hormati/Sayangi, Lawatan Ke Pameran Buku
Nilai Murni – menghargai warisan/harta benda, bersyukur, mengenang budi, bertanggungjawab, mematuhi peraturan dll
Unit 8 - Rakyat Cergas Negara Maju (m/s 101-114)
Bina Ayat – Hari Sukan, Permainan, Aktiviti Pertandingan
Karangan – Suasana Hari Sukan, Permainan yang digemari, Tokoh Sukan, Cara-cara Menjaga Kesihatan, Cara-cara Memajukan Sukan Negara
Nilai Murni – menjaga kesihatan/kebersihan diri, berusaha, rajin, bertanggungjawab dll
Unit 14-Wawasan Kita (m/s 187 - 202)
Bina Ayat – Perpustakaan, Hari Anugerah Murid Cemerlang/Sekolah Cemerlang, Individu Berjaya
Karangan – Faedah Perpustakaan, Majlis Ucapan dan Penyampaian Hadiah, Perpisahan Murid Tahun 6, Murid Cemerlang, Cara-cara Berjaya Dalam Peperiksaan, Faedah Belajar Berkumpulan, Persediaan-persediaan menghadapi Peperiksaan
Nilai Murni – Mematuhi peraturan sekolah, menjaga keselamatan diri, rajin, menghargai jasa, berdisiplin dll
  
Tahun 5

Unit 2 - Institusi Pelajaran (m/s 15-28)
Bina Ayat – Aktiviti di Sekolah, Perhimpunan
Karangan – Cara-cara Menjaga Kebersihan dan Keceriaan Sekolah, Faedah Mematuhi Peraturan Sekolah, Hari Ucapan dan Penyampaian Hadiah, Tokoh Murid/Guru
Nilai Murni – bertanggungjawab, rajin, mengamalkan kebersihan alam sekitar dll
Unit 3 - Kemasyarakatan (m/s 29-42)
Bina Ayat – Lawatan (ke rumah OKU, orang tua dll), Gotong-royong (sekolah/luar), Kitar Semula, Aktiviti di sekolah, Sesuatu Majlis, Sukan/Sukaneka
Karangan – Pengalaman Lawatan (ke rumah OKU, orang tua dll), Pentingnya Hidup Berjiran, Faedah Mengitar Semula, Pentingnya Menjaga Alam Sekitar, Sesuatu majlis (hari lahir, hari perayaan)
Nilai Murni – bersyukur, menghormati, mengamalkan kasih sayang, menjaga kebersihan alam sekitar, dll
Unit 10-Nilai Murni (m/s 127-140)
Bina Ayat – Berkaitan Amalan Nilai Murni, Pusat Sumber, aktiviti di sekolah, gotong-royong,
Karangan – Pentingnya Membaca, Pentingnya Pusat Sumber, Cara-cara Menggunakan Masa,  Lawatan (ke rumah OKU, orang tua dll), Tokoh Cemerlang
Nilai Murni – berbudi bahasa, bersopan-santun, mengenang jasa, menghargai masa, menghormati, mematuhi peraturan dll
Unit 11-Patriotisme (m/s 141-154)
Bina Ayat – Suasana Hari Kemerdekaan
Karangan – Sambutan Hari Kebangsaan, Persediaan Menghadapi Sambutan Hari Kebangsaan
Nilai Murni – patriotisme, taat, cinta akan negara, mengenang jasa, berdisiplin, patuh dll
Unit 13-Kegigihan (m/s 169-182)
Bina Ayat – Tokoh Murid Cemerlang, Aktiviti di Kelas, Perpustakaan
Karangan – Tokoh Murid, Cara-cara Menjadi Murid Cemerlang
Nilai Murni – menghormati, rajin, bertanggungjawab, menghargai budi dll
Unit 14-Keselamatan Jalan Raya (m/s 183-196)
Bina Ayat – Keselamatan di luar sekolah
Karangan – Cara-cara Mengelakkan Kemalangan Jalan raya
Nilai Murni – menjaga keselamatan diri, bersyukur, mematuhi peraturan sekolah dll

 Tahun 6

Unit 1 - Keluarga Kreatif (m/s 1-14)
Bina Ayat – Cita-cita Individu, Cara-cara Membuat Sesuatu (tikar dll), Lawatan dll
Karangan – Lawatan ke Pameran Buku, Cara-cara Mencapai Cita-cita, Semangat kejiranan, Suasana di Kampung
Nilai Murni- menghargai masa, berdisiplin, bertanggungjawab dll
Unit 3 - Sekolahku (m/s 29-42)
Bina Ayat – Aktiviti di sekolah
Karangan – Lawatan sambil belajar, Temu ramah dengan tokoh murid,  Menjaga kebersihan dan keceriaan sekolah, Hari Kecemerlangan Sekolah, Murid Cemerlang, Aktiviti Harian Individu, Faedah Gotong-royong
Nilai murni – bertanggungjawab, mengenang jasa, bersyukur, rajin, dll
Unit 4 - Sentiasa Berhemat, Semua Selamat (m/s 43-56)
Bina Ayat – Suasana Keselamatan
Karangan – Pentingnya Menjaga Keselamatan di Jalan raya/Sekolah, Kempen Keselamatan Jalan Raya
Nilai Murni – menjaga keselamatan diri, mematuhi peraturan, bersabar, berdisiplin dll
Unit 6 - Rencamnya Budaya Kita (m/s 71-84)
Bina Ayat – Aktiviti di Sekolah
Karangan – Sambutan pelbagai perayaan di Malaysia, Satu-satu Majlis, Lawatan ke tempat menarik, Keistimewaan tempat-tempat menarik di negara kita
Nilai Murni – bersyukur, bersatu padu, menghargai warisan dll
Unit 7 - Jauh Perjalanan Luas Pandangan (m/s 85- 98)
Bina Ayat – Lawatan, Berkelah
Karangan – Pengalaman Lawatan, Aktiviti Masa Cuti, Masa Lapang, Suasana Perkelahan
Nilai Murni – rajin, bertanggungjawab, menjaga keselamatan, mematuhi peraturan, menjaga kebersihan dll



Disediakan oleh : Cikgu Lee Chin Weng

www.cikgurichardlee.blogspot.com

TEKNIK-TEKNIK MENJAWAB SOALAN BAHAGIAN C-NILAI MURNI (Versi 2014)

Bahagian C.(SJK)

##PERINGATAN PENTING
  1. Murid-murid diminta supaya membuat ulasan berdasarkan petikan yang diberikan.
  2. Ulasan yang dibuat mestilah dalam satu perenggan.
  3. Patuhi jumlah bilangan perkataan.(boleh tulis sehingga 55 patah perkataan)
  4. Garisi nilai/pengajaran dalam ulasan.
  5. Jangan tulis nilai yang sinonim. 
  6. Jangan tulis nilai yang sama dalam satu ulasan 
  7. Markah diberikan untuk nilai dan huraian yang betul daripada petikan.
  8. Tulis nilai yang diberikan dengan jelas, tepat dan penuh.  
  9. Gunakan penanda wacana yang betul.

Formula Yang Digunakan
**Baca arahan-  empat/beberapa nilai murni (5 untuk SK)


Penanda wacana
Kata Bantu
Nilai/Pengajaran
Contoh daripada petikan

haruslah


Seterusnya,
wajarlah


Selanjutnya,
mestilah


Akhir sekali,
perlulah






**Kelemahan murid :
-      Tidak dapat mengenal pasti nilai/pengajaran dalam petikan
-      Huraian yang tidak tepat dan tidak berdasarkan petikan
-      Tidak menyatakan nilai dan hanya menyalin kata kerja dalam ayat
-      Hanya menyalin petikan
-      Hanya menyatakan nilai/pengajaran tanpa menulis sebarang ulasan
-      Melakukan kesalahan tatabahasa/struktur ayat


TEKNIK-TEKNIK MENJAWAB SOALAN BAHAGIAN B-KARANGAN (Versi 2014)

Bahagian B. (SJK)

  1. Murid-murid diberikan 3 soalan pilihan.
  2. Pilih tajuk karangan yang murid pasti boleh tulis dengan baik.
  3. Karangan yang baik mengandungi-
a)    Pendahuluan – 2 ayat
b)    Isi                    - 3 atau 4 isi dengan setiap perenggannya – 3 @ 4 ayat
c)    Penutup          - 2 ayat.
  1. Untuk isi – Idea utama..........idea sampingan/huraian...........contoh
  2. Gunakan penanda wacana untuk menyambung perenggan. (karangan format fakta)
  3. Gunakan kosa kata dan peribahasa yang menarik.
  4. Pastikan karangan anda betul dari segi struktur ayat, ejaan, tanda baca, imbuhan dan sebagainya.


Bentuk karangan
               Berformat                                       Tidak Berformat

  1. Surat tidak rasmi (08)(12)                    1. Cerita (05)
  2. Surat rasmi (05)                                    2. Melengkapkan cerita (06) (09)(12)
  3. Dialog        (06)(10)                              3. Keperihalan (05)(07)(08)(09)(10)(11)
            (12)(13)
  1. Syarahan(09)                                       4. Autobiografi
  2. Ucapan (07) (11)                                 5. Biografi
  3. Berita                                                    6. Fakta (06)(11)(13)
  4. Laporan                                               7. Penerangan (07) (08)(10)
  5. Perbahasan
  6. Catatan (13)

##PERINGATAN PENTING
1.    Murid-murid haruslah memberikan tumpuan kepada TEMA SEKOLAH kerana soalan keluar daripada tema ini pada setiap tahun. 
2.    Soalan-soalan bina ayat dan karangan diambil daripada BUKU TEKS sekolah.

**Kelemahan murid :
-      Menulis pendahuluan dan penutup yang tidak tepat
-      Tidak menghuraikan isi dengan baik dan jelas
-      Tidak menulis dalam bentuk perenggan dan berlaku juga kesalahan format
-      Ayat-ayat yang ditulis tidak gramatis


TEKNIK-TEKNIK MENJAWAB SOALAN BAHAGIAN A-BINA AYAT (Versi 2014)

Bahagian A.
  1. Murid-murid diminta supaya memindahkan maklumat daripada bahan rangsangan ke dalam bentuk ayat.
  2. Murid-murid diminta untuk menulis lima ayat yang gramatis sahaja.
  3. Murid-murid haruslah memberikan tumpuan kepada gambar yang berkaitan dengan HAIWAN dan  PKJR serta gambar berpusat untuk tahun ini.
  4. Buat latihan gambar bersiri dan jangan tumpukan pada gambar tunggal sahaja.
Teknik Menulis Ayat Yang Gramatis
**Baca arahan dengan teliti–  aktiviti/situasi/gambar
   Penjelasan : Aktiviti – kata kerja atau perbuatan sahaja
                         Situasi – 1 atau 2 ayat menggambarkan situasi. Yang lain aktiviti.
                        Gambar – bebas. (boleh jadi gabungan aktiviti atau situasi)

**Terdapat 2 baris arahan. Kenal pasti arahan yang kedua dengan teliti.
**Garisi kata kerja/aktiviti dalam ayat.
**Tiada jumlah patah perkataan yang dihadkan dalam setiap ayat.

##PERINGATAN PENTING
1.    Jangan gunakan kata kerja yang sama. Contoh : penggunaan perkataan bermain melebihi satu ayat di dalam gambar yang sama.
2.    Gunakan penjodoh bilangan yang sesuai dalam ayat.
3.    Gunakan ayat majmuk yang betul.
4.    Tidak perlu mengira patah perkataan; yang penting ayat sudah gramatis.
5.    Tidak digalakkan menggunakan dua keterangan di dalam satu ayat yang sama kerana bimbang murid-murid akan tersalah tulis.


FORMULA YANG BIASA DIGUNAKAN (tetapi boleh mengikut sekolah masing-masing)


Kata Nama
(Siapa/Objek)
Kata Kerja
(Aktiviti)
Keterangan
(Bila/Mana/Mengapa/Perasaan/Bagaimana)

**Kelemahan murid :
-      Tidak mengenal pasti maklumat dalam gambar
-      Membina ayat yang tidak berkaitan dengan gambar
-      Menulis ayat yang terlalu ringkas dan membina ayat yang tersirat
-      Melakukan banyak kesalahan tanda baca seperti ejaan dan huruf besar/kecil
-      Menggunakan imbuhan yang salah
-      Kurang menggunakan kosa kata yang bagus dan terdapat kosa kata yang tidak sesuai


JADUAL CERAMAH BAHASA MELAYU UPSR

BIL
SEKOLAH
TARIKH
CATATAN
1
SJK(C) KHAI TEE, KUALA SELANGOR
08/3/14 (Sabtu)

2
SJK(C) IJOK, BESTARI JAYA
08/3/14 (Sabtu)

3
SJK(C) PENJOM, KUALA LIPIS, PAHANG
22/3/14 (Sabtu)

4
SJK(C) PEREMPUAN, KLANG
24/3/14 (Isnin)

5
SJK(C) BULOH KASAP & SJK(C) BUKIT SIPUT, SEGAMAT
13/4/14 (Ahad)

6
SJK(C) AIK THEE, KUALA SELANGOR & SJK(C) YUK CHIH, BESTARI JAYA
19/4/14 (Sabtu)

7
SJK(C) KHONG HOE, KLANG
20/4/14 (Ahad)

8
SJK(C) TUN TAN CHENG LOCK, USJ
23/4/14 (Rabu)

9
SJK(C) KHE BENG & SJK(C) CHUNG WAH, KLANG
26/4/14 (Sabtu)

10
SJK(C) CHUNG WAH, SASARAN, KUALA SELANGOR
27/4/14 (Ahad)

11
SJK(C) CHUNG HWA, BUTTERWORTH, PULAU PINANG
10/5/14 (Sabtu)

12
SJK(C) SG. BULOH
24/5/14 (Sabtu)

13
SJK(C) DESA JAYA 2, PETALING JAYA
25/5/14 (Ahad)

14
SJK(C) TAMAN CONNAUGHT 2, K.LUMPUR
28/5/14 (Rabu)

15
SJK(C) SIN KWANG, SG. PETANI, KEDAH
8/6/14 (Ahad)

16
SJK(C) KUALA TERLA, SJK(C) TANAH RATA, SJK(C) BERTAM VALLEY, CAMERON HIGHLANDS
21/6/14 (Sabtu)

17
SJK(C) TIONG HUA KOK BIN, KLANG
5/7/14 (Sabtu)

18
SJK(C) MING TEE & SJK(C) YIT KHWAN, TG. KARANG
12/7/14 (Sabtu)

19.
SIRI JELAJAH CERAMAH ASTRO TVTUTOR, BATU PAHAT
19/7/14(Sabtu)

20.
SIRI JELAJAH CERAMAH ASTRO TVTUTOR, SEREMBAN
20/7/14 ((Ahad)

21.
SIRI JELAJAH CERAMAH ASTRO TVTUTOR, JOHOR BAHRU
2/8/14 (Sabtu)

22.
SIRI JELAJAH CERAMAH ASTRO TVTUTOR, JASIN
3/8/14 (Ahad)